那個誰？

      最近電視在重播電影《三個傻瓜》，和姊一同在看電視的時候，她和我分享一些小故事。當年電影上映的時候，她們學校的老師幾乎人人都看過了，整天的話題都在討論裡面的劇情。

      的確，當初看這部電影的時候，給我很大的震憾。原來有人可以把教育的議題，諷刺的如此真實、有趣。電影裡有人承受不了課業的壓力而自殺；社會大眾(院長、主角的父母)的眼光中只有升學，還有畢業之後的好工作、好日子；主角在父母的壓力還有自己天賦熱情的選擇；其他人盲目的追求成績、成就而忘記熱情。這些是我在電影中看到的值得探討的點。

      總的來說，教育是要有熱情的，不論是受教育者，或是教育者都是同樣的重要。而教育的目的，據吳英明教授的說法，是要把一個人的熱情和天賦引出來發展。而在這個社會裡，因為外在的許多因素，父母師長給我們的，不外乎是要努力讀書，考上好的學校，將來才會有好的工作。問題是在這過程當中，孩子們真正的想法有多少人知道？有多少人理解呢？

      我生長在還是升學主義掛帥的年代，每每談到教育問題，我就想到我的國中老師是一位很嚴厲的老師。在她的教導之下，我的功課很好，但那只是被逼出來的。我很高興我上了好的高中，在那裡我享有絕對的自由，讓我有更多的選擇權。我也高興我生長的家庭，還有我選擇的大學，沒有人會逼我讀書，以便將來找好的工作。

      我到後來才知道一個人的熱情、天賦比他的工作還要重要，所幸我還能趁早去選擇，因此我現在決定選擇自己的熱情和天賦。

      而那些從小受到別人逼迫，要努力讀書的人，現在不是努力讀更高的學位(為了找好工作)，就是在準備國家考試。而人生的意義，如果就只是找好而且穩定的工作，那麼就太可悲了。

      最後為大家帶來一首，電影裡面的主題曲。